A&P. Periódico

La A&P Periódico pretende estimular la participación de docentes jóvenes y adscriptos en la integración de los comités académicos y la realización de reportajes a figuras importantes de nuestra disciplina, dar visibilidad a las obras y proyectos profesionales de los docentes de nuestra casa de estudios, capitalizar y expandir la producción de los profesores invitados por los distintos sistemas previstos (cátedra libre, eventos institucionales o de las cátedras, posgrado) y difundir los proyectos de los estudiantes, aprovechando la instancia de preselección local del Premio Aroztegui anual.

Arq. Doc. Darío Jiménez

A&P Periódico es una publicación creada en 2015, bajo una iniciativa de la vicedecana de esa gestión, Ana Valderrama. En ese momento inicial tuvo un doble objetivo. El primero fue canalizar la participación mediante entrevistas a la numerosa cantidad de personas dedicadas a la enseñanza, investigación y práctica de la arquitectura que visitaban nuestra Facultad, en instancias académicas como seminarios, congresos, cátedras libres, etc. El segundo fue poner a disposición de nuestra facultad una herramienta altamente masiva y participativa, considerando su tirada impresa de 4.000 ejemplares y, además, la cantidad de docentes y estudiantes que participaron como integrantes de comités editoriales, autores de artículos o de obras y proyectos u otros aportes a lo largo de las distintas ediciones. Por ese motivo su presentación y su estética tomó las características de los periódicos impresos, llegando a la comunidad de la facultad en formato físico, además del digital.

Durante aquella gestión 2015-2019 se publicaron 9 ejemplares y en la siguiente, visiblemente afectada la producción por la pandemia global, 3 ejemplares más.

Tanto la composición de los comités editoriales, el plantel de docentes entrevistadores, la publicación de artículos de docentes y de dibujo de tapa por parte de estudiantes son rotativos y variables en cada número. De esta forma -además de capitalizar y expandir la producción de los profesores invitados en diversas instancias- se estimula especialmente la participación de docentes jóvenes y adscriptos, se da visibilidad a las obras y proyectos profesionales de los docentes de nuestra casa de estudios, y se difunden los proyectos de los estudiantes, aprovechando la instancia de preselección local del Premio Aróztegui de cada año.

Han participado hasta el momento -aproximadamente- en comités editoriales, autorías de artículos y proyectos y entrevistas unos 180 docentes de la casa, como también fueron entrevistados unos 100 académicos, graduados e invitados y colaboraron como autores de proyectos u otros aportes más de 300 estudiantes.

El número 1, lanzamiento, se publicó en abril de 2016. Le siguieron "Ciudad y cultura urbanística contemporánea en Latinoamérica", "Sitios y Prácticas diversas" (también en 2016), “Historia de la Arquitectura”, “Hábitat y vivienda”, "ArquitectAs” (2017), “Ambiente”, “Cincuentenario de la Universidad Nacional de Rosario” (2018), “Investigaciones materiales”, “Latinoamérica” (2019), “#FAPyD modo virtual” (2021) y “Debates contemporáneos” (2022).